【中班社会教案:阿嚏】一、活动目标：

1. 通过故事《阿嚏》引导幼儿了解打喷嚏时的正确做法，养成良好的卫生习惯。

2. 培养幼儿在公共场合注意礼仪和尊重他人的意识。

3. 激发幼儿对健康行为的兴趣，增强自我保护意识。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT（内容为小朋友打喷嚏不捂嘴，引起他人不适的情景）

- 小镜子、手帕或纸巾若干

- 与“阿嚏”相关的儿歌或动画片段（可选）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松的语气提问：“小朋友们，你们有没有打过喷嚏？打喷嚏的时候你会怎么做呢？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己的经验。接着出示图片，展示一个小朋友打喷嚏没有用手帕或纸巾遮挡，导致周围人不舒服的情景，引发幼儿思考。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述故事《阿嚏》，

“有一天，小明在教室里突然‘阿嚏’一声打了个大喷嚏。他的声音很大，还把书本上的灰尘都吹了起来。旁边的小红被吓了一跳，差点摔倒了。老师走过来，轻轻地说：‘小明，打喷嚏的时候要用手帕或纸巾挡住鼻子哦，这样才不会传染别人。’小明点点头，以后每次打喷嚏都会记得捂住嘴巴。”

3. 讨论与交流（7分钟）

- 教师提问：“你有没有遇到过类似的情况？”

- “你觉得小明做得对吗？为什么？”

- “如果是我们，应该怎么做才能不让别人不舒服？”

引导幼儿积极思考，并鼓励他们表达自己的想法。

4. 实践操作（10分钟）

教师发放小镜子、手帕或纸巾，让幼儿练习正确的打喷嚏方式。可以组织一个小游戏，比如“谁最会捂鼻”，让幼儿在模拟情境中练习。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结：“我们每个人都要学会在打喷嚏时保护自己和他人，用纸巾或手帕遮住鼻子，不要对着别人打喷嚏，做一个讲文明、爱卫生的好孩子。”

四、延伸活动建议：

- 在班级设置“卫生小卫士”角，张贴正确打喷嚏的图片，提醒幼儿注意个人卫生。

- 家园共育：鼓励家长在家也引导孩子养成良好的卫生习惯，共同营造健康的生活环境。

五、教学反思：

本次活动通过故事引导幼儿关注日常生活中的细节，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习正确的行为方式。今后可结合更多生活场景，进一步拓展幼儿的社会性发展。