【三年级下册语文课件第1课古诗三首之三衢道中人教部编版】在小学语文教学中，古诗教学是培养学生语言感知能力和文化素养的重要环节。人教部编版教材中，三年级下册第一课《古诗三首》中的第三首《三衢道中》，是一首描写自然风光与旅途心情的古诗，作者为南宋诗人曾几。这首诗语言简练、意境清新，非常适合三年级学生的理解和欣赏。
《三衢道中》全诗如下：
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
这首诗描绘了诗人行走在三衢（今浙江衢州）途中所见的景色。诗中“梅子黄时”点明季节，正是初夏时节；“日日晴”则表现出天气的明朗和舒适。诗人乘舟行至小溪尽头，再转而步行入山，一路上绿树成荫，景色依旧如初，甚至因为鸟鸣声的加入，更添了几分生机与趣味。
在教学过程中，教师可以通过朗读、配图、情景再现等方式，引导学生感受诗歌的意境美。同时，可以结合课文内容进行拓展，比如让学生观察身边的自然景色，用简单的语言描述自己的所见所感，从而增强学生的表达能力和审美能力。
此外，教师还可以通过提问的方式，帮助学生理解诗句的含义。“绿阴不减来时路”一句，表面上写的是景物没有变化，实际上也表达了诗人对自然美景的喜爱与留恋之情。而“添得黄鹂四五声”则以声音的加入，使整个画面更加生动，富有动感。
总之，《三衢道中》不仅是一首优美的古诗，更是学生接触古典文学、感受传统文化的良好载体。通过本课的学习，学生不仅能提高语文素养，还能培养对大自然的热爱与观察力。
