【托尔曼动物及人的目的性行为】在心理学的发展历程中，行为主义曾一度占据主导地位，强调通过观察和实验来研究人类和动物的行为。然而，随着研究的深入，学者们逐渐意识到，仅仅从外部刺激与反应的关系出发，难以全面解释复杂的行为现象。在这种背景下，爱德华·托尔曼（Edward C. Tolman）提出了“目的性行为”的概念，为行为主义注入了新的活力，并对后来的认知心理学产生了深远影响。

托尔曼的研究主要集中在动物行为上，但他同样关注人类行为的内在动机和目标导向。他认为，无论是动物还是人类，其行为并非仅仅是对外部环境的简单反应，而是基于某种内部的心理结构和目标设定。这种观点挑战了传统行为主义的“刺激—反应”模型，强调了认知因素在行为中的重要作用。

在他的经典实验中，托尔曼通过对老鼠的学习行为进行研究，发现它们在迷宫中并不是机械地重复过去的动作，而是能够根据环境的变化调整策略，寻找最优路径。这一发现表明，动物具有一定的认知能力，能够形成“心理地图”，并据此做出决策。这不仅说明了动物行为的复杂性，也为理解人类行为提供了重要的理论依据。

托尔曼进一步将这一理论应用于人类行为的研究。他指出，人类的行为往往受到内在目标的驱动，例如追求知识、实现自我价值或满足社会需求等。这些目标并非直接可见，但它们在个体的行为选择中起着关键作用。因此，了解一个人的行为，不能仅停留在表面的外显行为上，还应深入分析其背后的动机和目标系统。

此外，托尔曼还提出了“中介变量”的概念，即在刺激与反应之间存在一系列心理过程，如期望、信念和意图等。这些中介变量决定了个体如何理解和应对外界信息，从而影响其行为表现。这一理论为后来的认知心理学奠定了基础，也推动了心理学研究从单纯的行为观察向心理机制探索的转变。

总的来说，托尔曼的“目的性行为”理论不仅丰富了行为主义的内涵，也为现代心理学提供了重要的理论框架。它提醒我们，在研究人类和动物行为时，不应忽视内在动机和认知过程的作用。只有全面理解行为的多重因素，才能更准确地预测和解释个体的行为模式。