【文明礼仪伴我行主题班会活动方案[页3]】一、活动背景

随着社会的不断发展，文明礼仪作为个人素质的重要体现，越来越受到重视。在校园生活中，良好的礼仪习惯不仅有助于营造和谐的学习氛围，还能提升学生的综合素质和道德修养。为了进一步加强学生的思想品德教育，培养讲文明、懂礼貌、守秩序的良好习惯，特开展“文明礼仪伴我行”主题班会活动。

二、活动目的

1. 增强学生的文明礼仪意识，树立正确的价值观。

2. 引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。

3. 提高班级凝聚力，营造积极向上的班级文化氛围。

4. 通过互动与实践，让学生深刻理解文明礼仪的重要性。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）下午14:00—16:00

四、活动地点

学校教室（具体为：XX年级XX班教室）

五、参与人员

全体班级学生及班主任老师

六、活动准备

1. 班主任提前收集有关文明礼仪的资料，制作PPT课件。

2. 学生分组准备相关的演讲或情景剧内容。

3. 教室布置简洁温馨，营造良好的学习氛围。

4. 准备相关道具、奖品等，用于互动环节。

七、活动流程

1. 开场导入（14:00—14:10）

- 班主任简要介绍本次活动的主题与意义，激发学生兴趣。

2. 知识讲解（14:10—14:30）

- 通过PPT展示文明礼仪的基本内容，包括言谈举止、待人接物、校园礼仪等。

- 结合实际案例，引导学生思考日常行为中是否符合文明礼仪标准。

3. 情景模拟（14:30—14:50）

- 学生分组进行情景剧表演，内容围绕日常生活中的礼仪问题，如课堂纪律、同学相处、公共场合行为等。

- 表演结束后由其他同学进行点评，增强互动性与参与感。

4. 互动问答（14:50—15:10）

- 开展文明礼仪知识小竞赛，以抢答形式进行，题目涵盖基本礼仪常识。

- 答对者可获得小礼品，提高学生的积极性和参与热情。

5. 总结发言（15:10—15:30）

- 班主任对本次活动进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中践行文明礼仪。

- 邀请学生代表分享自己的感悟与收获。

6. 自由交流（15:30—16:00）

- 学生之间自由交流，分享自己在日常生活中如何做到文明有礼。

- 班主任给予适当的引导与建议。

八、活动延伸

1. 鼓励学生将所学内容带入家庭与社会，做一名文明的传播者。

2. 在班级设立“文明礼仪监督员”，定期检查并记录同学们的文明行为。

3. 活动后撰写心得体会，进一步巩固学习成果。

九、注意事项

1. 活动过程中注意安全，避免拥挤和喧哗。

2. 各小组需提前做好准备，确保活动顺利进行。

3. 活动结束后，及时整理现场，保持教室整洁。

十、活动预期效果

通过本次“文明礼仪伴我行”主题班会活动，学生能够更加深入地理解文明礼仪的重要性，增强自身的道德素养和行为规范意识。同时，活动也增强了班级的凝聚力，为创建文明校园打下坚实的基础。

（完）