【李卫东名师大课堂狼牙山五壮士教学实录】在语文教学中，经典课文的讲解往往需要深入浅出、富有感染力。李卫东老师作为一位经验丰富的语文教育专家，在执教《狼牙山五壮士》一课时，充分展现了其扎实的教学功底与独特的教学风格。

本次课堂以“情感共鸣”为主线，引导学生走进历史背景，理解人物精神，感受革命先烈的英勇与牺牲。李老师首先通过一段简短而有力的导入，激发了学生的兴趣和思考。他没有直接进入课文内容，而是从学生的生活经验出发，提问：“如果你是当时的战士，你会怎么做？”这一问题迅速拉近了学生与文本的距离，引发了他们的情感共鸣。

在阅读环节，李老师采用了“分段朗读+重点分析”的方式，让学生在朗读中体会语言的节奏与情感的表达。他特别关注学生对“跳崖”这一情节的理解，引导学生从动作描写、心理活动等方面入手，深入挖掘五壮士的坚定信念与无畏精神。同时，他也鼓励学生结合自己的生活体验，谈谈对“英雄”二字的理解，使课堂气氛更加活跃。

在拓展延伸部分，李老师引入了相关的历史资料与影视片段，帮助学生更全面地了解狼牙山战斗的背景与意义。他还设计了一个小组讨论环节，让学生围绕“什么是真正的勇敢”展开探讨，进一步深化了主题。

整堂课下来，李卫东老师不仅注重知识的传授，更重视学生的情感体验与价值观引导。他用生动的语言、巧妙的设计，将一篇看似沉重的历史课文，转化为一次充满温情与思考的学习旅程。

通过这节《狼牙山五壮士》的教学实录，我们不仅看到了一位优秀教师的专业素养，也感受到了语文课堂中那份独有的温度与力量。