【牵着母亲过马路阅读练习及答案】一、阅读理解题

原文节选：

那天，阳光很好，我陪母亲去公园散步。走到一个十字路口时，她突然停下脚步，望着对面的红绿灯。我问她怎么了，她说：“你先过去吧，我再等一会儿。”我笑着说：“妈，我牵着你过马路吧。”她点点头，轻轻握住我的手。

我们站在斑马线前，我看着前方的车流，心里有些紧张。母亲的手很温暖，但有些颤抖。我轻声说：“别怕，有我在。”她笑了笑，仿佛回到了年轻的时候。那一刻，我忽然意识到，原来我早已不是那个需要被照顾的孩子，而是可以成为母亲依靠的人。

问题1：

文中“我”为什么决定牵着母亲过马路？

答案： 因为母亲在路口犹豫，担心车辆，而“我”想保护她，让她安心过马路。

问题2：

文中提到“我忽然意识到，原来我早已不是那个需要被照顾的孩子”，这句话表达了“我”怎样的情感？

答案： 表达了“我”对成长的感悟，以及作为子女的责任感和对母亲的关爱。

问题3：

文章中“母亲的手很温暖，但有些颤抖”这一细节描写有什么作用？

答案： 这一描写表现出母亲内心的紧张与不安，也反映出她年事已高，身体不如从前，进一步体现了“我”对她的关心和体贴。

二、词语解释

1. 斑马线：指人行横道，通常用黑白相间的条纹标示，供行人安全通过马路。

2. 犹豫：拿不定主意，心存顾虑。

3. 颤抖：因紧张、害怕或寒冷而身体发抖。

三、句子赏析

句子： “我轻声说：‘别怕，有我在。’”

赏析： 这句话简洁而温暖，体现出“我”对母亲的安慰和保护，同时也展示了亲情之间的相互依赖与支持。

四、主旨归纳

本文通过一次牵着母亲过马路的经历，表达了子女对父母的关爱与责任，同时也反映了随着年龄增长，父母逐渐变老，子女则成长为可以承担责任的人。文章情感真挚，语言朴实，具有很强的感染力。

五、拓展思考

如果你是文中的“我”，你会如何对待年迈的母亲？请结合生活实际，谈谈你的想法。

（参考思路：可以围绕尊重、陪伴、理解等方面展开，表达出对父母的感恩与关爱。）

答案解析说明：

本篇阅读练习紧扣文章内容，注重对人物情感、细节描写和主题思想的理解。通过设置不同类型的题目，帮助学生深入体会文章的情感内涵与语言特色，提升阅读理解能力。