一、活动名称：

《快乐小翻滚》——幼儿园前滚翻教学活动

二、适用年龄：

4-5岁幼儿（中班）

三、活动目标：

1. 让幼儿初步了解前滚翻的基本动作，激发对体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿的身体协调性、平衡能力和身体控制力。

3. 培养幼儿勇敢、不怕困难的品质，增强自信心。

四、活动准备：

1. 宽敞、安全的室内或户外场地。

2. 软垫若干（用于保护幼儿）。

3. 音乐播放设备（可选，用于营造轻松氛围）。

4. 教师示范用的图片或视频（辅助教学）。

五、活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有看到过小动物翻跟头？比如小熊、小兔，它们是怎么翻的？”

接着，教师用生动的语言和动作模仿小动物做前滚翻，引起幼儿兴趣。

2. 热身活动（8分钟）

教师带领幼儿进行全身热身运动，包括：

- 头部运动

- 肩部绕环

- 手腕脚踝活动

- 跳跃练习（如小兔子跳）

- 伸展运动

3. 教学与练习（15分钟）

（1）教师示范前滚翻动作：

- 双脚并拢，膝盖微屈，双手撑地，低头含胸。

- 身体向前滚动，背部依次触地，最后用臀部着地。

- 动作要连贯、轻柔，注意保护头部和颈部。

（2）分组练习：

将幼儿分成小组，每组在教师的指导下轮流练习。

教师在一旁指导，纠正动作，鼓励幼儿大胆尝试。

（3）游戏环节：

设计“小勇士闯关”游戏，让幼儿在软垫上完成前滚翻，完成后可以获得小贴纸作为奖励，增强幼儿的积极性和成就感。

4. 放松活动（5分钟）

教师带领幼儿进行放松操，轻轻拍打四肢，深呼吸，使身体逐渐平静下来。

同时，教师可以与幼儿交流，分享今天的感受和收获。

六、注意事项：

1. 活动前检查场地和器材的安全性，确保无尖锐物或障碍物。

2. 幼儿在练习时，教师应全程关注，防止摔倒或受伤。

3. 对于胆小或动作不协调的幼儿，教师应给予更多的鼓励和支持，避免强迫。

七、延伸活动建议：

1. 在区域活动中设置“翻滚角”，提供软垫和道具，供幼儿自由探索。

2. 组织亲子运动会，邀请家长参与前滚翻互动游戏，增进亲子关系。

3. 结合美术活动，让幼儿画出自己“翻滚”的样子，提升想象力和创造力。

八、活动反思：

本次教学活动以趣味性为主，通过游戏和互动的方式帮助幼儿掌握前滚翻的基本动作。在今后的教学中，可以进一步增加难度，逐步引导幼儿完成连续翻滚等更复杂的动作，提升其身体素质和运动能力。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿个体差异，做到因材施教。