一、活动主题

“铭记历史，共筑未来”——庆祝澳门回归20周年主题班会

二、活动目的

通过本次主题班会，让学生深入了解澳门回归的历史背景和重大意义，增强学生的爱国情怀与民族自豪感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的责任感和使命感。

三、活动时间

2025年12月20日（星期五）下午第3节课

四、活动地点

XX中学X年级X班教室

五、参与人员

全班学生、班主任及部分任课教师

六、活动准备

1. 收集澳门回归相关资料、图片、视频等素材。

2. 制作PPT课件，内容涵盖澳门历史、回归过程、回归后的变化与发展。

3. 准备互动环节所需的题目、小礼品等。

4. 安排学生代表进行发言或表演节目。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍澳门回归的历史背景，说明本次活动的意义，引导学生思考“什么是国家统一？为什么澳门的回归如此重要？”等问题。

2. 观看视频（10分钟）

播放关于澳门回归的纪录片片段或新闻报道，帮助学生直观感受当时全国人民欢庆的场面和澳门回归后的发展成就。

3. 知识讲解（15分钟）

由班主任或学生代表讲解以下

- 澳门的历史沿革

- “一国两制”政策的提出与实施

- 澳门回归后的经济、文化、社会变化

- 澳门在国家发展中的重要作用

4. 互动问答（10分钟）

设计一些与澳门回归相关的趣味问题，如：“澳门是在哪一年回归的？”“澳门回归前由哪个国家管辖？”“‘一国两制’是谁提出的？”等，鼓励学生积极参与，答对者可获得小礼品。

5. 学生发言（10分钟）

邀请几位学生分享自己对澳门回归的感受或对祖国发展的看法，增强情感共鸣。

6. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演一段关于澳门回归前后变化的小短剧，通过角色扮演加深对历史事件的理解。

7. 总结升华（5分钟）

班主任总结本次活动的收获，强调维护国家统一的重要性，鼓励学生珍惜当下，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

八、活动延伸

1. 布置一份以“我心中的澳门”为主题的作文或手抄报作业，进一步巩固所学知识。

2. 组织学生参观本地爱国主义教育基地或观看相关展览，拓宽视野。

九、注意事项

1. 活动过程中注意纪律，确保每位学生都能认真参与。

2. 提前检查多媒体设备，确保播放顺利。

3. 活动结束后，组织学生整理教室，保持环境整洁。

十、活动评价

通过本次主题班会，学生不仅了解了澳门回归的历史，也增强了对祖国的认同感和责任感。活动形式多样，内容丰富，达到了预期的教育效果。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整，注重学生参与度和情感体验，力求达到寓教于乐的目的。