在历史的长河中，有一个人的名字如星辰般璀璨，他不为功名所动，却以诗篇照亮了千年文坛。他就是李白——那个被后人称为“诗仙”的传奇人物。如果让他参加今天的高考，面对“写李白的高考满分作文题目”这一命题，他会如何落笔？又会写出怎样的文章？

首先，我们需要理解这个题目的深意。它不是简单的“写一篇关于李白的文章”，而是要求考生站在一个更广阔的视角，去思考李白的精神、思想、人生轨迹及其对现代人的启示。这是一道考验文学素养、思辨能力和语言表达的综合题。

若李白亲临考场，他或许不会拘泥于传统格式，而是以诗入文，以文抒情。他的文章可能会像一首诗，既有豪放的气概，又有细腻的情感；既是对历史的回顾，也是对现实的反思。他或许会从“天生我材必有用”的自信出发，探讨个人价值与时代的关系；也可能从“举杯邀明月”的孤独中，思考人与自然、人与社会之间的微妙联系。

此外，李白的个性决定了他的文章不会千篇一律。他热爱自由，不愿被世俗束缚，因此他的作文可能充满奇思妙想，甚至带有几分狂放不羁。他或许会用夸张的比喻、跳跃的思维来表达自己的观点，让读者在字里行间感受到一种超越时空的震撼。

然而，高考作文不仅需要才华，还需要结构严谨、逻辑清晰。即便李白再有才情，也必须在有限的字数内完成一篇符合评分标准的文章。因此，他或许会在豪放中寻求平衡，在洒脱中体现深度。他可能会以“人生得意须尽欢”为引子，展开对生命意义的思考；也可能借“长风破浪会有时”的信念，鼓励当代青年勇敢追梦。

更重要的是，这样的题目其实是在引导我们重新认识李白，不只是作为一位诗人，更是作为一个时代的象征。他的诗，是中华民族精神的写照；他的性格，是理想主义者的缩影。通过写李白，我们实际上是在书写一种文化自信、一种精神追求。

综上所述，“写李白的高考满分作文题目”不仅是一道语文题，更是一次心灵的对话。它让我们在文字中与古人相遇，在历史中寻找当下的答案。而如果李白真的写下这篇文章，那一定是一篇既有诗意又有哲思、既有个性又有深度的佳作，足以成为后人传颂的经典。