在阳光明媚的早晨，小明背着书包高高兴兴地走进了他人生中第一所小学。今天是他上一年级的第一天，他的心里既紧张又兴奋。
教室里，老师微笑着对大家说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的数学游戏。”小明一听“游戏”两个字，立刻坐直了身子，眼睛亮晶晶地看着老师。
老师拿出了一堆彩色的小球，有红的、黄的、蓝的，还有一只小兔子玩具。“今天我们要用这些小球和小兔子来学习‘加法’。”老师一边说，一边把小兔子放在桌子上。
“小兔子最喜欢吃胡萝卜了。”老师拿起一根胡萝卜，“我们先给小兔子喂一根胡萝卜。”说着，她把一根胡萝卜放在小兔子旁边。接着，她又拿了一根胡萝卜，“再给它喂一根。”小兔子旁边立刻出现了两根胡萝卜。
“那么，小兔子一共吃了几根胡萝卜呢？”老师问大家。
“两根！”小明第一个举手回答，声音清脆响亮。
“真棒！那如果我再给它一根，它一共吃了几根呢？”老师继续提问。
“三根！”小明开心地喊出来。
就这样，在轻松愉快的气氛中，小明学会了“1+1=2”、“1+2=3”这些简单的加法。他觉得数学原来这么有趣，不再是枯燥的数字，而是像小兔子一样可爱、好玩。
下课铃声响起时，小明已经迫不及待地想回家告诉爸爸妈妈：“我今天学会了一个数学小故事，小兔子吃了三根胡萝卜！”
从那天起，小明每天都会期待数学课，因为他知道，那里不仅有数字，还有许多有趣的“小故事”。
