一、活动目标：

1. 引导幼儿观察生活中常见的房子，激发他们对建筑的兴趣。

2. 鼓励幼儿用绘画的方式表现自己心目中的“漂亮的房子”，培养其想象力和创造力。

3. 学习使用简单的绘画工具，如蜡笔、水彩笔等，提升幼儿的动手能力。

4. 培养幼儿热爱生活、关注周围环境的情感。

二、活动准备：

- 教师准备：各类房子的图片（如小木屋、高楼、别墅等）、画纸、彩色蜡笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。

- 幼儿准备：提前观察家附近的房屋，鼓励孩子与家长一起讨论“你最喜欢的房子是什么样子的？”

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师出示不同风格的房子图片，引导幼儿观察并说说：“你见过哪些漂亮的房子？它们有什么特别的地方？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己看到或想象中的房子。

2. 讲解与示范（10分钟）：

教师以简单的线条和形状展示如何画出一座房子，包括屋顶、窗户、门等基本结构。

同时引导幼儿思考：“你想设计一个什么样的房子？它有什么特别的功能或装饰？”

3. 幼儿创作（20分钟）：

幼儿自由选择绘画工具，在画纸上画出自己心中“漂亮的房子”。教师巡回指导，适时给予鼓励和帮助，注意保护孩子的创作热情。

4. 作品展示与分享（10分钟）：

邀请几位幼儿介绍自己的作品，说说“我画的是……，因为它……”。其他小朋友可以进行简单评价，如“我觉得你的房子很温暖”“我喜欢你画的花园”。

5. 活动延伸（5分钟）：

教师可以组织幼儿用积木或黏土搭建“漂亮的房子”，进一步拓展他们的空间想象力和动手能力。

四、活动反思：

本次活动以“漂亮的房子”为主题，贴近幼儿的生活经验，激发了他们的表达欲望。在绘画过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，能够大胆地运用色彩和形状来表达自己的想法。部分孩子在构图上还需加强引导，今后可多提供范例或进行小组合作，促进整体发展。

五、家园共育建议：

建议家长在家中与孩子一起欣赏各种建筑图片，鼓励孩子讲述自己喜欢的房子，并尝试用不同的材料制作立体模型，增强亲子互动与艺术体验。