【教学目标】

一、知识与能力

1. 掌握文中重要词语的读音、意义及用法。

2. 理解文章中的关键语句，把握文章主旨。

二、过程与方法

1. 通过朗读和讨论，理解恩格斯对马克思的评价及其表达的情感。

2. 学习本文结构严谨、语言精炼的特点，提高学生的写作水平。

三、情感态度与价值观

1. 感受恩格斯对马克思的高度敬仰之情，培养学生的科学精神和人文情怀。

2. 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

【教学重点】

1. 把握文章结构，理解作者的思想感情。

2. 学习文章的语言特色，体会其表达效果。

【教学难点】

1. 如何引导学生深入理解马克思的伟大贡献。

2. 如何让学生感受到文章中蕴含的深厚情感。

【教学方法】

讲授法、讨论法、朗读法

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

1. 教师播放一段关于马克思生平事迹的视频短片，激发学生兴趣。

2. 提问：同学们，你们知道马克思是谁吗？他对我们今天的社会有什么影响？

二、整体感知

1. 教师朗读课文，学生注意听，并标记出不熟悉的词语。

2. 学生自由朗读课文，熟悉文本内容。

3. 教师提问：这篇文章是哪位人物在什么场合发表的？表达了怎样的思想感情？

三、深入研读

1. 分析文章结构

（1）第一部分：概述马克思的伟大贡献。

（2）第二部分：具体阐述马克思在各个领域的成就。

（3）第三部分：高度评价马克思的人格魅力。

2. 讨论：马克思的哪些成就让你印象深刻？

3. 分析语言特点

（1）找出文中使用频率较高的词汇。

（2）分析这些词汇在文中的作用。

4. 探讨情感表达

（1）恩格斯是如何表达对马克思的敬仰之情的？

（2）这种情感表达对你有何启发？

四、拓展延伸

1. 小组合作，搜集资料，了解马克思的其他贡献。

2. 写一篇读后感，谈谈你对马克思的认识和感悟。

五、课堂小结

1. 总结本节课的学习内容。

2. 布置作业：背诵文中精彩段落，进一步体会其语言魅力。

【板书设计】

《在马克思墓前的讲话》

一、概述马克思的伟大贡献

二、具体阐述马克思在各领域的成就

三、高度评价马克思的人格魅力

【教学反思】

1. 在教学过程中，学生是否积极参与讨论？

2. 是否达到了预期的教学目标？

3. 还有哪些地方需要改进？