一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够正确朗读并背诵课文。

- 掌握文中出现的生字词，如“黄山”、“奇石”等，并能运用到日常表达中。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的团队协作能力和语言表达能力。

- 借助多媒体课件展示黄山美景图片及视频，激发学生对大自然的兴趣和热爱之情。

3. 情感态度价值观目标：

- 感受祖国山河之美，培养学生的审美情趣和爱国主义精神。

- 引导学生观察生活中的事物，发现身边的美。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，感受黄山奇石的独特魅力。

难点：引导学生用自己的话描述自己喜欢的奇石，并尝试创作简单的诗歌或短文。

三、教学准备

教师准备：相关课件（包含黄山风景照片、动画视频）、生字卡片、课堂练习题单。

学生准备：预习课文，查找有关黄山的资料。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于黄山的风光片，让学生初步感受黄山的壮丽景色。然后提问：“你们知道这是哪里吗？”接着引入课题《黄山奇石》。

（二）初读课文

1. 听录音范读，注意听清每个字的发音。

2. 学生自由朗读课文，圈出生字词，尝试查字典解决疑问。

3. 教师检查朗读情况，纠正错误读音。

（三）精读感悟

1. 分段落朗读课文，思考每一段主要讲了什么内容。

2. 结合课件展示的图片，让学生说说自己最喜欢哪块奇石，并说明理由。

3. 讨论交流：为什么这些石头被称为“奇石”？

（四）巩固练习

1. 完成课堂练习题单上的填空题、选择题等基础题目。

2. 开展小组竞赛活动，看哪个小组能最快准确地写出文中提到的所有奇石名称。

（五）拓展延伸

布置作业：回家后继续搜集更多关于黄山的信息，下节课分享给大家；试着画一幅自己心目中的黄山奇石图，并配上一句话介绍。

五、板书设计

黄山奇石

奇形怪状——仙桃石、猴子观海……

美丽壮观——山峰连绵起伏……

六、教学反思

本节课通过丰富多彩的教学手段，成功吸引了学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习了知识。但同时也存在一些不足之处，比如对于个别学困生的关注还不够充分，在今后的教学工作中需要更加注重因材施教的原则。