一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握《稻草人》这篇课文中的生字词。

- 能够准确地朗读课文，并且在阅读过程中体会文章的情感。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，学生可以更好地理解和分析课文内容。

- 教师引导学生进行角色扮演，增强学生的表达能力和想象力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生对生活的热爱和珍惜生命的态度。

- 引导学生树立正确的价值观，学会关爱他人。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，感受稻草人的内心世界。

难点：如何让学生体会到稻草人无私奉献的精神。

三、教学准备

1. 教具准备：多媒体课件、相关图片资料。

2. 学生准备：预习课文，查找有关稻草人的背景资料。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于稻田风光的视频，吸引学生的注意力，然后提问：“你们知道这个画面中最重要的守护者是谁吗？”从而引出课题《稻草人》。

（二）讲授新课

1. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，标出生字词，初步了解课文大意。

2. 细读课文，深入探究

教师带领学生逐段分析课文内容，特别是描写稻草人心理活动的部分，帮助学生理解稻草人的思想感情。

3. 分组讨论，交流心得

将全班分成几个小组，每组围绕一个问题展开讨论，如“稻草人为何要守护稻田？”、“稻草人最后的愿望是什么？”等，鼓励学生发表自己的看法。

（三）巩固练习

1. 字词检测

出示一些容易混淆的词语，让学生选择正确的答案。

2. 朗读比赛

组织一次朗读比赛，看谁能最生动地表现出稻草人的形象。

3. 写作训练

布置一个小作文题目，比如“假如我是稻草人”，让学生发挥想象，写出自己的感受。

（四）课堂总结

回顾本节课的主要内容，强调稻草人无私奉献的精神，激励学生向稻草人学习，做一个有爱心的人。

五、作业布置

1. 抄写课文中的好词佳句。

2. 完成课后习题。

3. 观察生活中的类似现象，写下自己的感悟。

六、板书设计

1. 教学目标

2. 教学重难点

3. 教学过程

（1）导入新课

（2）讲授新课

i. 初读课文

ii. 细读课文

iii. 分组讨论

（3）巩固练习

（4）课堂总结

4. 作业布置

5. 板书设计

七、教学反思

根据实际教学情况，及时调整教学策略，确保每个学生都能得到充分的发展。同时，注意观察学生的学习状态，适时给予指导和支持。