在学前教育领域中，心理学的知识是非常重要的。它帮助我们更好地理解儿童的行为和发展规律，从而为他们提供更合适的教育方式。以下是一些关于学前心理学的基础性问题及其解答，供学习者参考。

1. 问题：什么是皮亚杰的认知发展理论？

答案：皮亚杰认为儿童的认知发展经历了四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）以及形式运算阶段（11岁以上）。每个阶段都有其独特的特征和认知能力的发展。

2. 问题：马斯洛的需求层次理论包括哪些层级？

答案：马斯洛的需求层次理论从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。这些需求构成了一个金字塔结构，只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

3. 问题：如何促进幼儿的社会性发展？

答案：可以通过组织各种集体活动来增强孩子们之间的互动与合作；同时也要注重培养孩子的同情心和责任感，让他们学会分享与包容。

4. 问题：游戏对于幼儿成长有何重要意义？

答案：游戏不仅能够激发幼儿的好奇心和创造力，还能有效锻炼他们的身体协调性和解决问题的能力。此外，在游戏中，孩子们可以学习如何遵守规则并体验成功的喜悦。

5. 问题：家长应如何正确对待孩子的情绪表达？

答案：首先需要给予足够的关注和支持，耐心倾听孩子的心声；其次要教会孩子识别自己的情绪，并引导他们以健康的方式处理负面情绪如愤怒或悲伤等。

以上这些问题涵盖了基础而又关键的概念，希望对正在学习相关知识的朋友有所帮助。当然，在实际教学过程中还需要结合具体情况灵活运用这些理论知识，这样才能真正达到预期的效果。如果您还有其他疑问或者想要深入了解某一方面的内容，请随时提问！