在语文教学中，如何让经典课文焕发新的活力，是每位教师需要思考的问题。今天，我们就以杨绛先生的散文《老王》为例，设计一份生动有趣的PPT课件实用教案，帮助学生更好地理解文本内涵，感受文字背后的情感温度。

一、教学目标

1. 知识与能力：掌握文中重要词语的意义及用法；理解文章主题思想，分析人物形象。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式引导学生深入探讨文本内容；利用多媒体技术丰富课堂形式。

3. 情感态度价值观：培养学生关爱他人、珍惜幸福生活的意识。

二、教学重点难点

重点：理解老王这一人物形象及其象征意义；

难点：把握作者对底层劳动者的同情之心以及对美好人性的追求。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于城市角落里普通劳动者辛勤工作的视频片段，激发学生兴趣，然后提问：“你们身边有没有这样默默奉献的人呢？”引出课题《老王》。

（二）初读感知

让学生自由朗读全文，并完成以下任务：

1. 标注生字词；

2. 思考文章主要讲述了什么故事？

（三）精读赏析

1. 分析老王的性格特点

- 请同学们找出描写老王言行举止的相关语句，并进行圈点批注。

- 小组合作探究：你觉得老王是一个怎样的人？从哪些细节可以看出？

2. 探讨主题思想

- 教师引导学生思考：作者为什么要写这样一个平凡而又伟大的人物？

- 全班交流分享各自的看法，教师总结归纳。

（四）拓展延伸

1. 角色扮演

- 组织学生分角色表演课文部分内容，加深对故事情节的理解。

- 在表演过程中注意观察演员的表现力，鼓励创新表达。

2. 创作实践

- 布置作业：根据自己的生活经历，写一篇类似题材的小短文，记录下身边那些值得尊敬的人或事。

四、结束语

最后，通过播放背景音乐《感恩的心》，带领学生回顾本节课所学内容，强调要学会感恩生活中的每一个人，无论他们身份多么卑微。

这份基于PPT制作的实用教案旨在通过多种教学手段调动学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学到知识，受到教育。希望每位同学都能从中汲取力量，在未来的人生道路上不断前行！