活动目标：

1. 培养幼儿的身体协调能力和跳跃能力。

2. 通过游戏的方式让幼儿体验合作的乐趣，增强团队意识。

3. 提高幼儿的反应速度和解决问题的能力。

活动准备：

1. 小椅子若干（数量为幼儿人数的一半），作为“石头”。

2. 地上画好两条直线，表示河流的两岸。

3. 音乐播放器及适合的背景音乐。

活动过程：

一、热身运动

教师带领孩子们做简单的热身操，活动身体各个部位，避免在活动中受伤。

二、导入环节

教师讲述一个小故事：小兔子想到河对岸采蘑菇，可是河水太深了，它不知道该怎么办。小朋友，你们能帮助小兔子想个办法吗？引导孩子们积极发言，提出自己的想法。最后告诉孩子们今天的游戏就是帮小兔子过河。

三、基本部分

1. 教师示范游戏规则：将小椅子按照一定的间距摆放在两条直线之间，当作河里的“石头”。幼儿分成两组，从起点出发，依次跳到“石头”上，再跳到对岸。每组最后一个小朋友要将最后一把“石头”搬回原位后才能返回。最先完成的一组获胜。

2. 分组练习：让孩子们自由选择队伍，并进行几次试玩，熟悉游戏规则。

3. 正式比赛：在音乐声中开始正式比赛，教师在一旁指导，确保安全。

四、结束部分

1. 总结比赛结果，表扬表现优秀的小组和个人。

2. 再次强调团结合作的重要性，并鼓励孩子们在生活中也要互相帮助。

3. 放松游戏：组织孩子们一起做一些轻松愉快的放松动作，如拍手、转圈等。

注意事项：

1. 在摆放“石头”时要注意间隔适中，既不能太密也不能太稀。

2. 活动过程中要时刻关注孩子的状态，防止发生碰撞或摔倒等情况。

3. 对于胆小或者动作不熟练的孩子，给予适当的帮助和支持。

通过这样的体育活动，不仅能让孩子们锻炼身体，还能培养他们的集体荣誉感和社会交往能力，是非常有意义的一堂课。