教学目标：

1. 知识与技能：了解信息技术的发展历程及未来趋势，理解信息技术对社会生活的影响。

2. 过程与方法：通过小组讨论和案例分析，培养学生自主学习和合作探究的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，增强其社会责任感，树立正确的信息伦理观念。

教学重点：

- 信息技术的主要发展阶段及其特点。

- 信息技术对未来社会发展的影响。

教学难点：

- 如何将信息技术的发展与现实生活相结合进行深入探讨。

- 引导学生形成健康的信息素养。

教学准备：

- 多媒体课件

- 相关视频资料

- 学生分组讨论任务单

教学过程：

导入新课（5分钟）

播放一段关于互联网发展历史的小视频，让学生感受信息技术带来的巨大变化，并引发思考：“信息技术是如何改变我们的生活的？”

讲授新课（20分钟）

1. 信息技术的历史回顾

- 从古代的烽火台到近代电报电话的发明，再到现代计算机网络的普及。

- 每个阶段的技术突破点及其代表人物或事件。

2. 信息技术的应用现状

- 当前信息技术在教育、医疗、交通等领域的广泛应用实例展示。

- 分析这些应用给人们的生活带来了哪些便利以及可能存在的问题。

3. 信息技术的未来展望

- 探讨人工智能、大数据、云计算等新兴技术的发展前景。

- 鼓励学生大胆想象未来的科技会如何进一步改善人类的生活质量。

实践活动（15分钟）

组织学生以小组为单位完成以下任务：

- 每组选择一个领域（如教育、医疗），调查该领域内信息技术的应用情况。

- 制作PPT汇报研究成果，并提出改进建议。

总结归纳（5分钟）

教师总结本节课主要内容，强调信息技术的重要性，并鼓励学生继续保持好奇心，关注科技前沿动态。

布置作业：

查阅资料，撰写一篇短文，谈谈你认为哪项信息技术最具发展潜力，并说明理由。

以上就是本节《日新月异的信息技术》的完整教案设计。希望通过这堂课的学习，学生们能够更加全面地认识信息技术，并对其保持持续的关注和探索热情。