教学目标：

1. 理解《守株待兔》这则寓言故事的内容。

2. 掌握文中出现的重要字词及释义。

3. 能够用自己的话复述故事，并理解其蕴含的道理。

教学重难点：

重点：理解故事内容，掌握重要字词。

难点：理解故事所揭示的道理，并能联系实际生活进行思考。

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，你们听说过“守株待兔”这个成语吗？谁能简单地讲一下这个成语的意思？

生：（自由回答）

师总结：今天我们就来学习这个成语背后的故事——《守株待兔》，看看它告诉我们什么道理。

二、初读课文

1. 教师范读课文，学生听读并标记生字词。

2. 学生自读课文，借助工具书解决生字词问题。

3. 检查朗读情况，纠正发音错误。

三、深入解读

1. 分段讲解课文内容，帮助学生理解故事情节。

- 第一部分：介绍背景，农民在田间劳作时发生了一件事。

- 第二部分：讲述事件经过，兔子撞死在树桩上，农民捡到了兔子。

- 第三部分：描述结果，农民放弃耕种，整天守着树桩等待兔子再次撞死，但最终什么也没得到。

2. 讨论交流

师问：为什么农民最后没有再得到兔子？

生讨论后回答。

师总结：因为自然界中的事物是按照一定的规律运行的，不能靠侥幸心理去获得成功。只有通过努力工作才能有所收获。

四、拓展延伸

1. 联系实际生活谈谈你对这个故事的看法。

2. 说说自己在生活中有没有类似的经历或感受。

五、布置作业

1. 抄写并背诵文中重要的字词及其解释。

2. 将《守株待兔》的故事用自己的话讲给家人听，并与他们分享你的感悟。

六、板书设计

守株待兔

- 农民劳作时遇到兔子撞死在树桩上。

- 放弃耕种，天天守着树桩等兔子。

- 最终一无所获。

寓意：不要抱有不切实际的想法，要脚踏实地地做事。