活动目标：

1. 培养幼儿对手指活动的兴趣，提高他们的动手能力。

2. 让孩子们学会简单的手指动作，增强手眼协调能力。

3. 通过儿歌的形式，让孩子们记住一些基础的生活常识。

活动准备：

1. 手指操卡片若干张。

2. 音乐《小手拍拍》作为背景音乐。

3. 小班小朋友喜欢的小动物图片若干。

活动过程：

一、开始部分

教师带领小朋友做热身运动，活动手腕和手指关节，为接下来的手指操做好准备。可以播放背景音乐《小手拍拍》，让孩子们跟着节奏动起来。

二、基本部分

1. 教师出示手指操卡片，向小朋友展示卡片上的手指动作，并讲解每个动作所代表的意义。例如，伸出大拇指表示“我最棒”，弯曲食指表示“来一个”等。

2. 教师示范完整的《手指谣》，边念儿歌边做出相应的手指动作。如：“一根手指点点点，两根手指剪剪剪，三根手指弯弯弯，四根手指插插插，五根手指拍拍拍。”

3. 分组练习：将小朋友分成小组，每组发一张手指操卡片，请他们按照卡片上的提示进行练习。教师巡回指导，帮助孩子们纠正错误的动作。

4. 表演环节：请各小组轮流上台表演自己学到的手指操，其他小朋友可以一起跟着念儿歌。

三、结束部分

教师总结本次活动的内容，表扬表现优秀的小朋友，并鼓励大家回家后继续练习《手指谣》，与家人分享这份快乐。

延伸活动：

1. 在区域活动中设置“手指操角”，投放各种手指操卡片供孩子们自由选择。

2. 组织一次亲子活动，邀请家长参与孩子的手指操学习过程，增进亲子关系。

3. 制作一本《我的手指谣》小册子，记录下孩子们学习过的所有手指操动作，方便他们随时复习。

注意事项：

1. 活动过程中要关注每个小朋友的安全，避免因动作过大而受伤。

2. 对于个别动作掌握较慢的孩子，教师应给予更多的耐心和支持。

3. 根据季节变化调整活动内容，比如在冬天可以加入保暖相关的手指操动作。

以上就是本次《手指谣》教案的具体内容啦！希望每位小朋友都能在游戏中找到乐趣，在快乐中成长！