幼儿园教案《室内活动不打闹》

在幼儿教育中，安全始终是最重要的课题之一。为了帮助孩子们养成良好的行为习惯，避免在室内活动中发生不必要的碰撞和伤害，我们设计了这一堂特别的课程——《室内活动不打闹》。

活动目标

1. 认知目标：让孩子们了解为什么在室内活动时不能打闹。

2. 技能目标：培养孩子们自我控制的能力，在活动中能够遵守规则。

3. 情感目标：增强孩子们的安全意识，学会互相尊重与合作。

活动准备

- 教具：卡通图片（展示小朋友在室内打闹的情景）、小贴纸、奖励卡片。

- 环境布置：教室内的桌椅摆放整齐，地面清洁无杂物。

活动过程

一、导入环节（5分钟）

老师通过提问引入主题：“小朋友们，你们知道为什么我们在室内活动时不能打闹吗？”引导孩子们思考并分享自己的想法。

接着，展示一组卡通图片，画面中展示了一些小朋友在室内追逐打闹的场景，并引发轻微的碰撞或摔倒。老师可以问：“这样的情况会发生什么问题呢？”

二、故事讲解（10分钟）

讲述一个简短的小故事：小明和小红是好朋友，他们在教室里玩捉迷藏的时候因为太兴奋而忘记了安全规则，结果不小心撞到了桌子角，伤到了自己。通过这个故事，让孩子们意识到随意打闹可能带来的后果。

三、互动游戏（15分钟）

设计几个简单的室内小游戏，比如“安静传递球”，要求孩子们在传递过程中保持安静，不发出大声喧哗的声音。每个小组完成任务后可以获得一个小贴纸作为奖励。

四、总结分享（5分钟）

请几位表现优秀的孩子上台分享他们在游戏中的感受，强调遵守规则的重要性。最后，老师总结道：“只有大家都遵守规则，我们的教室才会变得更安全、更快乐。”

家园共育

鼓励家长在家也与孩子一起复习本节课的内容，比如提醒孩子在家中玩耍时也要注意安全，不要跑跳打闹。可以通过亲子活动进一步巩固孩子的安全意识。

通过这样的一堂课，不仅能让孩子们学习到如何在室内活动中保护自己，还能让他们在游戏中体会到团队合作的乐趣，从而更好地适应集体生活。希望每位小朋友都能成为讲文明、守规矩的好孩子！

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希望这篇内容能满足您的需求！