尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要为大家展示的是我精心准备的一节牛津小学英语课程。这节课是针对三年级学生设计的，主题为“日常问候”。在这一阶段的学生中，英语学习刚刚起步，因此本节课的重点在于激发学生的学习兴趣，培养他们的听说能力。

首先，在导入环节，我会通过一首简单的英文儿歌《Hello》来吸引学生的注意力，并引导他们用英语进行自我介绍。这种方式不仅能够活跃课堂气氛，还能让学生初步感受到英语的魅力。

接下来进入新授部分。为了使知识点更加直观易懂，我将采用图片和实物相结合的方法教授单词如“hello”、“good morning”等。同时，通过情景模拟的方式让学生练习对话，比如早晨遇到同学时如何打招呼。这种实践操作能让学生们更好地掌握所学内容。

在巩固练习阶段，则安排了一些小游戏，如角色扮演、接龙游戏等，既增加了趣味性又强化了记忆效果。此外，还设置了小组合作任务，鼓励孩子们相互交流、共同进步。

最后，在总结回顾环节，我会带领全班一起复习当天所学的内容，并表扬表现积极的同学，给予适当的奖励以激励其继续保持良好状态。

总之，希望通过这堂生动有趣的课程，能够帮助学生们建立起对英语学习的信心与热情，为今后更深入地探索英语世界打下坚实的基础。谢谢大家！

以上就是我的说课内容，希望各位专家能够提出宝贵意见，以便我在今后的教学工作中不断改进和完善。再次感谢各位的聆听！