一、教学目标：

1. 知识与能力：

通过本课的学习，学生能够理解并掌握课文中的生字新词，如“洁白”、“睡不着”等，并能正确运用。同时，培养学生阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法：

采用情境教学法，通过创设与远足相关的场景，让学生身临其境地感受即将远足的心情，激发学生的想象力和创造力。此外，通过小组合作学习的方式，增强学生的团队协作意识。

3. 情感态度与价值观：

引导学生热爱大自然，培养他们乐观向上的生活态度。通过学习课文，使学生感受到朋友之间的真挚友谊，学会分享快乐。

二、教学重点难点：

1. 教学重点：

掌握文中重点词语的意义及其用法；体会文中所表达的情感。

2. 教学难点：

理解文中主人公对即将到来的远足既期待又紧张的心理状态；学会将这种复杂的情感融入到自己的写作中去。

三、教学过程：

1. 导入新课：

教师可以先展示一些关于远足的照片或者视频，引起学生兴趣。然后提问：“同学们，你们有没有参加过远足活动呢？大家对于即将进行的远足有什么样的心情呀？”以此引入课题《明天要远足》。

2. 初读课文，整体感知：

让学生自由朗读课文，初步了解文章内容。之后请几位同学分享自己读后的感觉，鼓励他们用自己的话概括故事大意。

3. 细读课文，深入探究：

（1）分段讲解课文内容，逐句分析重点词汇和句子结构。

（2）讨论交流：为什么小作者会感到“睡不着”？她内心充满了怎样的情感？

（3）角色扮演：挑选几名学生分别扮演文中的不同角色，再现当时的情景，加深理解。

4. 巩固练习：

完成课后习题，检查学生是否掌握了本节课的知识点。还可以布置一项开放性的作业，让孩子们写下自己对于明天远足的想法和期待。

5. 总结提升：

回顾整堂课的重点内容，强调保护环境的重要性以及珍惜友情的价值观。最后，播放一段轻松愉快的音乐作为背景音，带领全班一起做深呼吸放松操，结束今天的课程。

四、板书设计：

明天要远足教案

- 生字新词：洁白、睡不着

- 阅读理解

- 情感体验

- 保护环境

- 珍惜友情

以上就是围绕《明天要远足教案》展开的一系列教学安排。希望每位同学都能从中收获知识与乐趣，在未来的日子里更加热爱生活！