在学习语文的过程中，“日积月累”是培养孩子文化素养的重要环节之一。对于五年级的学生来说，这一部分的内容不仅能够帮助他们积累丰富的古诗词知识，还能提升他们的文学鉴赏能力。下面，我们就来一起看看2019年9月修订后的部编版语文五年级上册中的“日积月累”部分。

首先，我们来看一首杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗描绘了一幅深秋时节的美丽画卷。诗人通过描写山间小路蜿蜒曲折，云雾缭绕的景象，以及那被霜染得比春天二月花还要鲜艳的枫叶，表达了对自然美景的喜爱之情。读来让人仿佛置身于那层林尽染、色彩斑斓的秋景之中。

接着，还有王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗赞美了梅花不畏严寒、傲然绽放的精神品质。诗中提到梅花独自开放在寒冷的角落里，即使远看像雪一样洁白，但只要靠近就能闻到它散发出的幽幽香气。这不仅让我们感受到梅花坚韧的生命力，也启示我们要学习梅花这种坚强不屈的精神。

此外，还有一首苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”此诗通过对庐山景色的描述，告诉我们观察事物的角度不同，所得到的结果也会有所差异。因此，在面对问题时，我们需要从多角度去思考，才能更好地理解事物的本质。

这些古诗不仅语言优美，而且蕴含着深刻的哲理。通过学习这些诗歌，孩子们不仅可以提高自己的文学修养，还可以从中汲取智慧，学会如何正确地看待世界。同时，这些古诗也是中华文化的瑰宝，值得我们每一个人去传承和发扬光大。

总之，《2019年9月修改部编版语文五年级上册古诗-日积月累》这部分内容丰富多样，既有对自然美景的描绘，也有对人生哲理的探讨。希望每一位学生都能用心去体会其中的韵味，并将它们内化为自己成长道路上的宝贵财富。