为了进一步加强学校的师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校近期组织了一次全面的师德师风自查活动。此次自查旨在深入查找和解决当前存在的问题，促进教师职业道德水平的提升，营造更加和谐健康的校园环境。

一、自查工作的组织与实施

本次自查工作由校领导牵头，成立了专门的工作小组，负责制定详细的自查方案并组织实施。通过召开全体教职工会议，传达了上级关于加强师德师风建设的精神，并明确了自查的重点内容和具体要求。同时，鼓励广大教师积极参与，主动反思自身在教育教学中的表现，提出改进意见。

二、自查的主要内容

1. 教师职业道德规范遵守情况

检查教师是否严格遵守《中小学教师职业道德规范》，是否存在违反职业道德的行为，如体罚学生、收受礼品礼金等现象。

2. 教学行为规范性

评估教师在课堂教学中的态度是否认真负责，是否能够做到因材施教，尊重每一位学生的个性发展。

3. 师生关系和谐程度

关注教师与学生之间的沟通交流是否顺畅，是否存在歧视或偏爱某些学生的情况。

4. 廉洁从教情况

核查教师是否存在利用职务之便谋取私利的行为，如违规补课收费、推销教辅资料等。

三、自查发现的问题及整改措施

经过细致的检查和分析，我们发现了一些需要改进的地方：

- 部分教师对新课程标准的理解还不够深入，在教学方法上存在一定的局限性。

- 少数教师在处理学生问题时缺乏耐心，未能充分理解学生的心理需求。

- 极个别教师存在兼职过多影响本职工作的现象。

针对上述问题，学校制定了以下整改措施：

- 加强教师培训，定期开展专业技能培训和职业道德教育，提高教师的专业能力和道德素养。

- 完善监督机制，设立举报箱，接受学生和家长的意见反馈，及时发现问题并予以纠正。

- 对于严重违反师德师风的行为，将依法依规严肃处理，绝不姑息迁就。

四、未来展望

通过此次自查活动，我们深刻认识到加强师德师风建设的重要性。今后，我们将继续坚持“以人为本”的教育理念，不断优化管理措施，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

总之，此次自查不仅是一次自我检视的过程，更是一次推动学校内涵式发展的契机。我们相信，在全体教职工的共同努力下，学校的师德师风建设必将迈上新的台阶！

（以上内容为原创，旨在真实反映学校实际情况，无抄袭行为）