在幼儿园教育中，户外活动是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。它不仅能够帮助孩子增强体质，还能培养他们的团队合作意识和探索精神。针对小小班的孩子们，由于他们年龄较小，注意力集中时间较短，因此设计户外活动时需要充分考虑趣味性和安全性。以下是一份专为小小班设计的户外活动教案，旨在通过简单有趣的活动促进孩子的身心发展。

活动目标：

1. 身体协调能力：通过简单的游戏锻炼孩子的平衡感和动作协调性。

2. 社交技能：鼓励孩子与同伴互动，学习分享与合作。

3. 环境认知：让孩子接触自然，初步认识周围环境。

4. 情绪管理：通过游戏让孩子们学会控制情绪，享受快乐时光。

活动准备：

- 小型障碍物（如软垫、小木桩）

- 彩色气球若干

- 音乐播放设备

- 安全防护装备（如护膝、手套）

活动过程：

一、热身运动（5分钟）

播放轻快的音乐，带领孩子们一起做简单的热身操。包括手臂摆动、腿部伸展等基础动作，帮助孩子们放松身体，为接下来的游戏做好准备。

二、“穿越障碍”游戏（10分钟）

设置一条简单的障碍赛道，用软垫模拟“小山丘”，小木桩作为“桥梁”。老师引导孩子们依次通过这些障碍物，并给予适当的指导和支持。此环节重点在于培养孩子们的身体协调能力和自信心。

三、“追泡泡”游戏（10分钟）

将彩色气球吹成气球并绑在绳子上，让孩子们追逐飘动的气球。这个游戏不仅能激发孩子们的兴趣，还能锻炼他们的反应速度和奔跑能力。

四、“分享时间”（5分钟）

集合所有孩子，围坐成一圈，邀请几位小朋友分享他们在活动中最喜欢的部分。这不仅增强了孩子们的语言表达能力，也促进了彼此之间的交流。

五、放松整理（5分钟）

最后，播放舒缓的音乐，带领孩子们进行深呼吸练习和轻松的拉伸动作，帮助他们平复心情，结束今天的户外活动。

注意事项：

- 确保场地安全无隐患，避免尖锐物品或湿滑地面。

- 根据天气情况调整活动强度，避免极端天气下长时间户外活动。

- 密切关注每个孩子的状态，及时提供必要的帮助。

通过这样的户外活动，小小班的孩子们可以在愉快的氛围中学习新知识、掌握新技能，同时增进对世界的理解。希望这份教案能为老师们开展类似活动提供一些参考！