在幼儿园教育中，科学活动是培养孩子探索精神和实践能力的重要途径。本次设计的“智力闯关大班科学教案”旨在通过趣味性的游戏形式，引导幼儿主动参与，激发他们对科学的兴趣。

活动目标：

1. 让孩子们了解简单的科学原理，并能在日常生活中发现科学现象。

2. 培养孩子的观察力、思考能力和解决问题的能力。

3. 促进团队合作意识，增强集体荣誉感。

活动准备：

1. 准备一些与科学相关的道具，如放大镜、磁铁、电池等。

2. 设计好几个小关卡，每个关卡都有一个特定的任务需要完成。

3. 制作闯关地图，标明各个任务的位置。

活动过程：

1. 开场介绍：老师先向孩子们讲解本次活动的目的，然后展示今天要用到的工具，简单解释它们的作用。

2. 分组比赛：将全班分成若干小组，每组轮流进行闯关挑战。

3. 闯关环节：

- 第一关：寻找宝藏。利用放大镜找到隐藏在教室里的“宝藏”，这可以是一些小物件或者贴纸。

- 第二关：磁铁魔法。尝试用磁铁吸引不同材质的物品，看看哪些会被吸引，哪些不会。

- 第三关：点亮光明。使用电池和导线连接电路，让灯泡亮起来。

4. 总结分享：所有队伍完成任务后，大家一起讨论这次经历的感受，鼓励孩子们表达自己的想法。

注意事项：

- 确保所有材料的安全性，避免尖锐或易碎品；

- 根据实际情况调整难度，保证每位小朋友都能参与到活动中来；

- 鼓励孩子们积极发言，尊重每个人的意见。

通过这样的活动，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们感受到学习的乐趣，在快乐中成长。希望这份教案能够帮助老师们组织一次成功的科学探索之旅！