【后人哀之而不鉴之的鉴是什么用法】在古文学习中，“鉴”是一个常见的字，但在不同语境中含义各异。本文将围绕“后人哀之而不鉴之”的“鉴”字展开分析，结合语法和语义，总结其用法。
一、原文出处
“后人哀之而不鉴之”出自唐代杜牧的《阿房宫赋》：
> “秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
这句话的意思是：秦人没有时间为自己哀悼，但后人却为他们哀悼；后人虽然哀悼，却不以之为鉴，结果又让后代的人来哀悼后人。
二、“鉴”的用法分析
“鉴”在古文中主要有以下几种用法：
| 用法 | 含义 | 示例 | 说明 |
| 名词 | 镜子 | 《诗经·大雅》：“如切如磋，如琢如磨。”（此处未直接使用“鉴”） | 古代“鉴”本义为镜子，引申为借鉴、对照 |
| 动词 | 借鉴、效法 | “后人哀之而不鉴之” | 此处“鉴”为动词，意为“以……为镜，加以借鉴” |
| 动词 | 照看、观察 | 《论语·颜渊》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（无“鉴”） | 在某些语境中可表示观察、反省 |
三、具体分析：“后人哀之而不鉴之”的“鉴”
在这句话中，“鉴”作动词使用，意思是“以……为鉴”，即“作为借鉴或教训”。
- 结构分析：
- “后人哀之”：后人为秦人哀悼。
- “而不鉴之”：却没有以之为鉴。
- 语义解释：
- “鉴”在这里不是指具体的镜子，而是比喻意义，表示“借鉴、吸取教训”。
- 整句的意思是：后人虽然为秦人感到悲哀，却没有从中吸取教训。
四、总结
“后人哀之而不鉴之”的“鉴”是动词，表示“借鉴、效法”。它在句中起到承上启下的作用，强调后人虽有同情心，但缺乏反思与行动，导致历史悲剧重演。
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 杜牧《阿房宫赋》 |
| “鉴”的词性 | 动词 |
| 具体含义 | 借鉴、效法、作为教训 |
| 句子结构 | “后人哀之” + “而不鉴之” |
| 表达意图 | 批评后人缺乏历史意识，未能从过去吸取教训 |
通过以上分析可以看出，“鉴”在古文中不仅是实物意义上的镜子，更常用于抽象意义上的“借鉴”或“反省”。理解这种用法，有助于我们更好地把握古文的思想内涵与语言特色。
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