【幼儿园小朋友讲故事比赛活动方案与(7页)】一、活动背景

为了丰富幼儿园的校园文化生活，提升幼儿的语言表达能力和综合素质，激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的自信心和表现力，我园特举办“幼儿园小朋友讲故事比赛”活动。通过这一活动，不仅可以让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自我，还能增强他们对故事内容的理解与感悟。

二、活动目的

1. 培养幼儿的语言表达能力与口头表达技巧；

2. 激发幼儿的想象力和创造力；

3. 提高幼儿的自信心和舞台表现力；

4. 营造良好的阅读氛围，鼓励幼儿多读书、读好书；

5. 促进家园共育，加强家长与幼儿园之间的沟通与合作。

三、活动主题

“我爱讲故事，快乐伴成长”

四、活动时间

2025年4月10日（星期四）上午9:00—11:00

五、活动地点

幼儿园多功能厅

六、参与对象

全体在园幼儿（小班、中班、大班）

七、活动形式

1. 故事讲述：每位参赛幼儿根据自选或教师推荐的故事进行讲述，时长控制在3-5分钟；

2. 表现形式：可结合动作、表情、道具等进行表演，增强表现力；

3. 评分标准：由教师、家长代表及幼儿代表共同组成评审团，从语言表达、内容理解、情感表达、台风表现等方面进行综合评分。

八、活动流程安排

| 时间 | 内容 | 备注 |

|------|------|------|

| 9:00-9:10 | 开场致辞 | 园长发言 |

| 9:10-9:30 | 小班选手比赛 | 每位选手限时3分钟 |

| 9:30-9:50 | 中班选手比赛 | 每位选手限时4分钟 |

| 9:50-10:10 | 大班选手比赛 | 每位选手限时5分钟 |

| 10:10-10:30 | 互动环节 | 观众提问或小游戏 |

| 10:30-10:50 | 颁奖仪式 | 颁发奖项并合影留念 |

| 10:50-11:00 | 活动结束 | 教师总结发言 |

九、奖项设置

1. 最佳表现奖（每班1名）

2. 最佳创意奖（每班1名）

3. 最佳语言奖（每班1名）

4. 优秀参与奖（全体参赛幼儿）

十、准备工作

1. 宣传动员：通过班级群、宣传栏等方式提前通知家长和幼儿；

2. 报名统计：各班老师统计参赛人数，并上报活动组；

3. 场地布置：布置舞台、准备音响设备、背景板等；

4. 评委邀请：邀请园内教师、家长代表及幼儿代表担任评委；

5. 物品准备：准备奖状、奖品、计时器、签到表等；

6. 安全保障：确保活动期间的安全，安排专人负责现场秩序维护。

十一、注意事项

1. 所有参赛幼儿需提前准备好故事内容，并在规定时间内完成讲述；

2. 参赛过程中要遵守纪律，保持安静，尊重他人；

3. 家长应积极配合，协助孩子做好准备；

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十二、活动总结

活动结束后，由组织者对整个活动进行总结，收集家长和幼儿的反馈意见，为今后类似活动提供参考和改进方向。同时，将优秀作品整理成册，作为幼儿园文化建设的一部分。

十三、附件（7页内容）

1. 活动报名表

2. 评委评分表

3. 活动流程表

4. 奖项设置说明

5. 故事推荐目录

6. 安全应急预案

7. 活动照片记录与总结报告

通过本次“幼儿园小朋友讲故事比赛”活动，不仅提升了孩子们的语言表达能力，也增强了他们的自信心和团队协作意识。相信在今后的学习生活中，孩子们会更加热爱阅读，勇敢表达，健康快乐地成长！