【部编版八年级语文上册第三单元测试题带答案和解释】在初中语文学习过程中，第三单元的内容通常涵盖了散文、说明文等文体的阅读与理解。为了帮助同学们更好地掌握本单元的知识点，巩固所学内容，以下是一份针对“部编版八年级语文上册第三单元”的测试题，附有详细答案与解析，便于学生自查自纠，提升语文综合能力。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）

A. 气氛（fēn）

B. 翘首（qiào）

C. 要塞（sài）

D. 悄然（qiāo）

答案：A

解析：

A项“气氛”中的“氛”读作“fēn”，正确；B项“翘首”应读“qiáo”，不是“qiào”；C项“要塞”中的“塞”读“sài”，正确；D项“悄然”中的“悄”读“qiǎo”，不是“qiāo”。因此，A项正确。

2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 他今天很早就起床了，因为明天要考试。

B. 我们应该养成良好的学习习惯和生活作风。

C. 通过这次活动，使我们明白了团结的重要性。

D. 这本书的内容和语言都很丰富。

答案：B

解析：

A项语序不当，“因为”应放在句首；C项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；D项搭配不当，“内容”可以丰富，但“语言”不能说“丰富”，应为“生动”或“精彩”。B项表达清晰，无语病。

3. 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（ ）

A. 风像刀子一样刮在脸上。

B. 太阳像火球一样照耀着大地。

C. 他的心像石头一样坚硬。

D. 她的笑容像春天的花朵一样美丽。

答案：C

解析：

A、B、D三项都使用了比喻修辞，而C项虽然也用了比喻，但“心像石头一样坚硬”属于心理描写，且语气较为冷峻，与其他三项的积极或自然意象不同，故选C。

4. 下列关于课文《背影》的理解，不正确的一项是（ ）

A. 本文是朱自清的作品。

B. 文章主要描写父亲送别儿子时的情景。

C. 文章表达了作者对父亲深深的感激之情。

D. 文章采用了倒叙的写作手法。

答案：D

解析：

《背影》采用的是顺叙的结构，而非倒叙。文章按照时间顺序叙述了父亲送别儿子的过程，情感真挚，感人至深。

5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A. 他问：“你去哪？”

B. 他问：“你去哪？”

C. 他问：“你去哪？

D. 他问：“你去哪”？

答案：A

解析：

当直接引语位于句中时，引号内句子末尾用问号，句尾不用再加句号。A项正确，B项多了一个句号，C项少了一个句号，D项句号位置错误。

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 《三峡》一文中描写山势高峻的句子是：______________________。

答案：重岩叠嶂，隐天蔽日。

解析： 此句出自《三峡》，形象地描绘了三峡两岸山峦的险峻与高大。

2. 《答谢中书书》是南朝__________写的山水小品文。

答案：陶弘景

解析： 该文是南朝梁代文学家陶弘景的作品，描写了自然景色，抒发了作者热爱山水的情感。

3. 《记承天寺夜游》中，苏轼借月夜之景表达了他对人生的感悟，其中最著名的一句是：______________________。

答案：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

解析： 这句话表达了作者虽被贬但仍能保持豁达心态的思想感情。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要分析《桃花源记》中“桃花源”象征的意义。

答案：

“桃花源”象征着理想中的美好世界，是一个没有战乱、没有压迫、人人安居乐业的理想社会。它反映了作者对现实社会的不满和对和平、自由生活的向往。

2. 请结合《白杨礼赞》一文，谈谈作者为什么要赞美白杨树。

答案：

作者通过描写白杨树挺拔、坚韧的形象，赞美了北方农民的坚强性格和不屈不挠的精神。白杨树不仅是自然界的植物，更是一种精神的象征，代表了中华民族的意志和力量。

四、阅读理解（共10分）

阅读下面的文字，回答问题：

> “那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”

> ——《背影》

1. 这段文字出自哪篇文章？

答案： 《背影》

2. 作者为什么说“祸不单行”？

答案： 因为祖母去世和父亲失业同时发生，给家庭带来了沉重的打击，使作者感到悲伤和无助。

五、作文（10分）

请以“我最难忘的一件事”为题，写一篇不少于600字的记叙文，要求内容真实、情感真挚、结构完整。

提示： 可围绕一次家庭事件、学校经历或社会见闻展开，重点描写人物动作、语言和心理活动，突出主题。

总结：

通过本次测试题的练习，可以帮助八年级学生进一步巩固语文基础知识，提高阅读理解能力和写作水平。建议同学们在复习时注重积累词汇、理解文章主旨，并多进行写作训练，全面提升语文素养。