【英语教研组活动记录范文x】英语教研组活动记录

时间：2025年4月5日

地点：学校会议室

主持人：李老师

参与人员：全体英语教师

活动主题：提高课堂教学实效性与学生语言运用能力

一、活动背景

为进一步提升我校英语教学质量，增强教师之间的交流与合作，英语教研组于本周五组织开展了本学期第四次教研活动。本次会议围绕“如何在日常教学中有效提升学生的语言运用能力”展开讨论，旨在通过集体智慧优化教学策略，促进学生综合语言能力的发展。

二、活动内容

1. 教学经验分享

由王老师首先分享了她在初中英语课堂中采用的“任务型教学法”的实践心得。她指出，通过设计贴近学生生活实际的任务活动，如情景对话、角色扮演等，能够有效激发学生的学习兴趣，并在真实语境中锻炼他们的口语表达能力。她还展示了自己设计的一节《How to Make a Sandwich》的课堂实录片段，得到了其他老师的积极反馈。

2. 课堂观察与评课

随后，张老师对上周进行的公开课进行了点评。她认为这节课在教学目标设定上较为明确，但在课堂节奏把控和学生互动方面还有提升空间。她建议教师在教学过程中应更加注重分层教学，关注不同层次学生的学习需求，确保每位学生都能在课堂中有所收获。

3. 教学资源交流

教研组成员还就如何更好地利用网络资源辅助教学展开了讨论。大家一致认为，借助多媒体平台和优质教学视频，可以丰富课堂内容，提高学生的学习积极性。部分老师还分享了自己收集到的英语学习APP和在线练习平台，供大家参考使用。

4. 教学反思与改进计划

最后，各年级英语教师分别汇报了近期教学中存在的问题及下一步改进措施。例如，七年级教师提出要加强基础词汇和语法的巩固；八年级则重点探讨如何提升学生的阅读理解能力；九年级则聚焦于中考备考策略的调整与优化。

三、总结与展望

本次教研活动内容充实、形式多样，不仅促进了教师之间的沟通与协作，也为今后的教学工作指明了方向。会议最后，主持人李老师对本次活动进行了简要总结，并强调英语教学应以学生为中心，注重语言的实际运用，同时鼓励教师不断探索创新教学方法，提升自身专业素养。

四、下次活动预告

下一次英语教研组活动将于2025年4月19日举行，主题为“如何在英语课堂中融入跨文化交际意识”。欢迎各位老师提前准备相关资料，积极参与讨论。

记录人：刘老师

日期：2025年4月5日