【道德与法治四年级上册:我们所了解的环境污染教案-2022x】一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够了解什么是环境污染，知道常见的污染类型（如空气污染、水污染、土壤污染等），并能举例说明这些污染对人类和动植物的危害。

2. 过程与方法目标：

通过观察、讨论、图片展示等方式，引导学生思考环境污染的来源及影响，培养学生的环保意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生关爱环境的情感，树立“保护环境，从我做起”的责任感，养成良好的环保习惯。

二、教学重点与难点：

- 重点：了解环境污染的基本概念、种类及其危害。

- 难点：理解环境污染的成因，并思考如何在日常生活中减少污染。

三、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、相关图片、视频资料、环保小贴士卡片。

- 学生准备：收集身边有关环境污染的例子，如垃圾堆放、河水变黑等。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段关于环境污染的短视频，展示一些污染现象，如雾霾天气、河流污染、垃圾堆积等。

提问：“同学们，你们看到的画面让你有什么感受？你们有没有发现身边的环境问题？”

引导学生说出自己的看法，激发学习兴趣。

2. 讲授新知（15分钟）

- 什么是环境污染：教师讲解环境污染的定义，指出它是指人类活动对自然环境造成的不良影响。

- 常见的环境污染类型：

- 空气污染：如汽车尾气、工厂排放、焚烧垃圾等。

- 水污染：如工业废水、生活污水、农药残留等。

- 土壤污染：如塑料垃圾、化学物质渗入土壤等。

- 环境污染的危害：

- 对人体健康的影响（如呼吸系统疾病、癌症等）。

- 对动植物的危害（如鱼类死亡、植物生长受阻）。

- 对生态系统破坏（如生物多样性减少）。

3. 互动讨论（10分钟）

分组讨论：

“你身边有哪些环境污染的现象？它们是怎么产生的？你能提出哪些解决办法？”

每组派代表发言，教师进行点评和补充。

4. 实践活动（10分钟）

发放“环保小卫士”任务卡，布置课后实践任务：

- 观察家附近是否有垃圾堆积现象，记录下来。

- 和家人一起做一次垃圾分类。

- 制作一张“我是环保小卫士”的手抄报。

5. 总结提升（5分钟）

教师带领学生回顾本节课内容，强调环境保护的重要性。

鼓励学生从自身做起，从小事做起，共同守护我们的家园。

五、板书设计：

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我们所了解的环境污染

一、什么是环境污染？

二、常见的污染类型：

1. 空气污染

2. 水污染

3. 土壤污染

三、环境污染的危害

四、我们能做什么？

- 垃圾分类

- 节约资源

- 爱护环境

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六、教学反思：

本节课通过多媒体手段和实际案例引导学生关注身边的环境问题，增强了学生的环保意识。在今后的教学中，可以结合更多实地考察或社区活动，让学生更深入地体验环保的意义。

备注：本教案适用于小学四年级《道德与法治》课程，内容贴近学生生活，注重实践与情感教育相结合，符合新课标要求。