【团结友爱主题班会教案】一、活动主题：

团结友爱，共建和谐班级

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生之间的相互理解与信任，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，营造一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。引导学生认识到团结的重要性，学会尊重他人、关爱同学，在日常学习和生活中践行友爱互助的行为。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全班同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 班主任提前收集有关“团结”与“友爱”的故事或视频素材；

2. 准备相关图片、音乐、PPT课件等教学材料；

3. 安排学生分组进行情景剧表演或讨论；

4. 准备小奖品用于互动环节。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人（由学生轮流担任）以一段轻松的音乐为背景，引出主题：“同学们，我们每天一起学习、一起生活，彼此之间有着深厚的友谊。但有时也会因为一些小事产生误会。今天，我们就一起来探讨‘团结’与‘友爱’的意义。”

2. 视频观看（8分钟）

播放一段关于“团结合作”或“友情力量”的短视频，如《蚂蚁搬食物》、《同学间的帮助》等，引发学生思考。

3. 小组讨论（10分钟）

将学生分成若干小组，围绕以下问题展开讨论：

- 你有没有遇到过同学之间不团结的情况？当时是怎么解决的？

- 在平时的学习和生活中，你有哪些行为体现了“友爱”？

- 如果你是班级的一员，你会怎样促进班级的团结？

4. 情景剧表演（15分钟）

各小组根据之前讨论的内容，自编自演一个关于“团结友爱”的小短剧，内容可以是同学之间发生误会后通过沟通和理解达成和解，或是共同完成一项任务的故事。

5. 互动游戏（10分钟）

开展一个“合作接力”小游戏，如“两人三足”、“传话接龙”等，让学生在游戏中体会团队合作的重要性。

6. 教师总结（7分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调团结友爱的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中多关心他人、主动帮助同学，共同维护班级的和谐氛围。

7. 活动延伸（5分钟）

布置一项课后任务：每位同学写一封“感谢信”，送给一位平时关系较淡的同学，表达自己的感激之情，促进彼此之间的了解和友好。

八、注意事项：

1. 活动过程中要确保每个学生都能积极参与，避免个别学生被冷落；

2. 情景剧表演要注重内容的正面引导，避免负面情绪；

3. 游戏环节要注意安全，防止意外发生。

九、活动效果预期：

通过本次班会，学生能够更加深刻地认识到团结与友爱的重要性，增强班级凝聚力，营造良好的人际关系氛围，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

十、附录：

- 推荐阅读书目：《友谊的力量》《团结就是力量》

- 推荐视频资源：《让世界充满爱》《我们的班级》

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，富有教育意义。