【2022幼儿园德育工作总结_幼儿园思想教育工作总范文-（360）】在2022年，我园始终坚持“立德树人”的根本任务，以培养幼儿良好的行为习惯和道德品质为目标，全面加强幼儿园的德育工作。通过科学规划、系统实施和多方联动，努力营造健康、积极、向上的育人环境，推动幼儿在品德、情感、社会性等方面全面发展。

一、加强师德建设，提升教师育人素养

教师是幼儿园德育工作的核心力量。本年度，我园高度重视教师队伍的思想政治建设和职业道德建设，定期组织教职工学习党的教育方针政策，强化师德规范，增强教师的责任感和使命感。同时，通过开展师德演讲比赛、优秀教师评选等活动，树立典型，弘扬正气，营造了良好的教风和园风。

二、注重日常渗透，深化德育教育内容

德育工作不能仅停留在口号上，而应融入到幼儿的一日生活中。我园将德育目标细化为具体的行为规范，如文明礼貌、诚实守信、团结友爱等，并通过晨间活动、区域游戏、教学活动等多种形式进行渗透教育。例如，在语言活动中引导幼儿学会表达感谢与道歉，在游戏中培养合作意识和规则意识，使幼儿在潜移默化中形成良好的道德认知和行为习惯。

三、家园共育，构建德育合力

家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我园积极搭建家园沟通平台，通过家长会、家访、微信群等方式，及时与家长交流幼儿在园表现，共同探讨家庭教育中的德育问题。同时，开展“亲子阅读”“家长进课堂”等活动，增强家长参与德育教育的积极性，形成了家园共育的良好局面。

四、开展丰富多彩的德育主题活动

为了增强德育工作的实效性，我园结合节日、纪念日等契机，开展了形式多样的主题教育活动。如“学雷锋”系列活动、“感恩教育月”、“爱国教育周”等，通过讲故事、唱红歌、做手工等形式，激发幼儿的爱国情怀和社会责任感。这些活动不仅丰富了幼儿的精神生活，也增强了他们的道德体验和情感认同。

五、关注心理健康，促进幼儿身心和谐发展

在德育工作中，我园同样重视幼儿的心理健康发展。通过开设心理辅导课程、设立“心情角”、开展团体辅导等方式，帮助幼儿认识情绪、调节情绪、增强自信。同时，教师在日常教学中注重观察和引导，及时发现并解决幼儿在人际交往、情绪管理等方面的问题，促进其心理素质的全面提升。

总结2022年的德育工作，我们在实践中不断探索、不断完善，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我们将继续坚持以幼儿为本，深化德育内涵，创新教育方法，不断提升幼儿园德育工作的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童贡献力量。