【小学美术四年级教案】一、教学

《美丽的自然风景》

二、教学目标：

1. 让学生了解自然风景的基本构成元素，如山、水、树、云等。

2. 引导学生观察和感受大自然的美，激发他们对自然的热爱之情。

3. 学习运用简单的绘画技巧表现自然风景，提升学生的艺术表现力。

三、教学重点与难点：

- 重点：掌握自然风景的构图方法，学会用线条和色彩表现不同的自然元素。

- 难点：如何将观察到的自然景色转化为画面上的艺术形象。

四、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件（展示自然风景图片）、示范画作、彩色铅笔、水彩笔、画纸等。

- 学生准备：绘画工具（铅笔、橡皮、彩笔或水彩）、画纸。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过播放一段自然风景的视频或展示多张风景图片，引导学生进入主题。提问：“你最喜欢哪种自然景色？为什么？”鼓励学生积极发言，分享自己的感受。

2. 新授内容（15分钟）

（1）讲解自然风景的组成要素：山、水、树、天空、云等。

（2）分析不同风景的构图方式，如近景、中景、远景的搭配。

（3）教师示范如何用简单的线条勾勒出山、水、树等元素，并引导学生观察颜色的变化与层次感。

3. 学生实践（20分钟）

学生根据自己的观察和想象，尝试绘制一幅“美丽的自然风景”。教师巡回指导，帮助有困难的学生调整构图和色彩搭配。鼓励学生大胆创作，表达个人的情感和想法。

4. 展示与评价（10分钟）

邀请几位学生展示自己的作品，并讲述自己画的是哪里的风景，为什么这样画。其他同学可以提出建议或欣赏。教师给予积极的反馈，表扬学生的创意和努力。

5. 小结与拓展（5分钟）

总结本节课学习的内容，强调观察自然、热爱生活的重要性。布置课后作业：观察家中或校园中的自然景色，用简单的线条画下来，下节课带来分享。

六、教学反思：

本节课通过直观的视觉体验和动手实践，激发了学生对自然风景的兴趣，提高了他们的绘画能力和审美意识。在今后的教学中，可以结合更多实际场景，让学生在真实环境中进行观察与创作，进一步提升艺术素养。

七、板书设计：

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美丽的自然风景

1. 自然元素：山、水、树、云

2. 构图方法：近景、中景、远景

3. 绘画技巧：线条、色彩、层次

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注：本教案为原创内容，基于教学实践编写，适用于小学四年级美术课程。