【《一个豆荚里的五粒豆》PPT课件4】一、教学目标

1. 理解课文内容，掌握故事的主要情节和人物形象。

2. 体会作者通过不同豆子的命运所传达的寓意。

3. 培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

4. 激发学生对自然、生命以及成长的思考。

二、课文简介

《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦著名作家安徒生创作的一篇童话故事。故事讲述了一颗豆荚里有五粒豆子，它们各自有着不同的命运与追求。通过这五粒豆子的经历，作者表达了对理想、希望、坚持与牺牲的深刻思考。

三、故事梗概

1. 第一粒豆子：渴望飞向远方，最终被鸽子吃掉。

2. 第二粒豆子：想成为“王子”，却落入水沟中。

3. 第三粒豆子：选择落在窗台上，长成一朵花，给生病的孩子带来希望。

4. 第四粒豆子：被孩子们当作玩具，最后被扔进垃圾堆。

5. 第五粒豆子：默默无闻地落在泥土中，最终成长为一棵植物。

四、人物分析

| 豆子 | 命运 | 寓意 |

|------|------|------|

| 第一粒 | 被鸽子吃掉 | 追求梦想但未能实现 |

| 第二粒 | 落入水沟 | 盲目追求虚荣，结果失败 |

| 第三粒 | 长成花朵 | 默默奉献，带来希望 |

| 第四粒 | 成为玩具 | 浮躁、缺乏目标 |

| 第五粒 | 生长在泥土中 | 坚持自我，最终成功 |

五、主题思想

本篇童话通过五粒豆子的不同命运，反映了人生中不同的选择与价值取向。它告诉我们：

- 不要盲目追求虚幻的目标；

- 有时候，平凡的生活也有其意义；

- 坚持与努力才是通向成功的道路；

- 无私的奉献也能带来深远的影响。

六、课堂讨论

1. 你更喜欢哪一粒豆子？为什么？

2. 如果你是其中一粒豆子，你会做出怎样的选择？

3. 你觉得哪粒豆子的命运最值得我们学习？为什么？

七、拓展延伸

- 鼓励学生写一篇读后感，谈谈自己从故事中学到了什么。

- 结合生活实际，思考“什么是真正的成功”。

- 可以进行角色扮演，让学生分角色朗读并表演故事片段。

八、总结

《一个豆荚里的五粒豆》不仅是一则优美的童话故事，更蕴含着深刻的哲理。它提醒我们：每个人都有自己的道路，关键在于如何选择，如何坚持，如何面对生活的挑战。

九、课后作业

1. 朗读课文，并完成课后练习题。

2. 写一篇短文，题目为《我是一粒豆子》。

3. 与家人分享这个故事，并说说你的感想。

十、参考资料

- 安徒生童话全集

- 小学语文教材（人教版）

- 教学参考书及网络资源

如需制作PPT，可将以上内容按页数分配，每页重点突出一个知识点或问题，配合插图、动画等元素，增强课堂互动性与趣味性。