【中班数学教案《十五只老鼠送礼物》】一、活动目标：

1. 通过故事情境，引导幼儿理解“15”以内数的顺序和数量关系。

2. 培养幼儿的观察能力和数数能力，能正确点数15以内的物体。

3. 激发幼儿对数学活动的兴趣，体验合作与分享的乐趣。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包含15只老鼠及礼物的插图）

- 数字卡片1～15

- 小玩具或小贴纸作为“礼物”道具

- 黑板或白板、粉笔/马克笔

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师出示一张画有15只小老鼠的图片，提问：“今天，森林里有15只可爱的小老鼠要一起去做一件特别的事情，你们想知道是什么吗？”

引导幼儿猜测，激发兴趣。

2. 故事讲述（8分钟）：

教师讲述故事：

“在一片美丽的森林里，住着15只聪明又可爱的小老鼠。它们决定给森林里的动物们每人送一份礼物，庆祝一年一度的‘友谊节’。可是，它们不知道该怎么分礼物才公平，于是它们决定一起数一数，看看谁先数到15，谁就负责分配礼物。”

3. 数数游戏（10分钟）：

- 教师展示数字卡片1～15，带领幼儿一起朗读，并进行点数练习。

- 幼儿分组，每组拿到15个“礼物”道具（如小贴纸、小玩具等），轮流数一数并说出总数。

- 教师鼓励幼儿用不同的方式数数（如一个一个数、两个两个数等），增强数感。

4. 分享与合作（7分钟）：

教师引导幼儿思考：“如果15只老鼠要给15个朋友送礼物，每个朋友能得到几份礼物呢？”

组织幼儿讨论，并尝试将“礼物”平均分给同伴，体验“平均分配”的概念。

5. 总结与延伸（5分钟）：

教师总结本次活动内容，强调数数的重要性，并鼓励幼儿在生活中多观察、多数数。

最后，让幼儿说一说自己最喜欢的故事片段或学到的新知识。

四、活动延伸：

- 在区域活动中投放数字拼图、数物配对游戏等材料，巩固数数能力。

- 鼓励幼儿回家后和家长一起数一数家里的物品，如玩具、水果等。

五、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，能够基本掌握15以内数的点数和顺序。部分幼儿在数数时仍存在跳数或重复计数的现象，需要在后续活动中加强练习。同时，通过故事形式激发了幼儿的学习兴趣，达到了预期的教学目标。

温馨提示：

本教案可根据实际教学情况灵活调整活动时间与内容，确保适合不同发展水平的幼儿。